Introduction à la médiation culturelle dans un contexte musical. Objectifs Comprendre ce que représente la médiation de la musique dans votre métier, en cerner les enjeux et multiples formes pour mieux appréhender le processus Travailler sa posture de médiation autour de la musique Acquérir des outils et bases méthodologiques pour la création en toute autonomie […]
PARCOURS D’ÉDUCATION CULTUREL ET ARTISTIQUE : Concevoir, développer et proposer une offre pertinente aux écoles. Objectifs Appréhender le PECA comme partie intégrante du Pacte pour un Enseignement d’excellence ; Apprendre à répondre aux compétences initiales du référentiel scolaire et aux exigences de transversalité et de croisement en pensant et concevant son offre culturelle et artistique ; […]
Rencontre sectorielle et AG de l’ACC et de l’ASTRAC le 2 juin 2022 au Centre culturel de Rixensart. La Ministre de la Culture, Mme Linard sera présente pour échanger avec le secteur et pour assister à la présentation de notre contrat-programme commun. Nos membres ont reçu les informations par email. Si vous souhaitez vous y […]
Formation : La pratique philosophique au service de la créativité Objectifs : Exploiter les potentialités ouvertes par le lien entre art, pratique philosophique et pratique artistique ; Expérimenter différentes méthodes en pratiques philosophiques permettant de développer l’expression et la créativité des participants ; Questionner à l’aide des méthodes philosophiques les valeurs sous-jacentes aux secteurs de […]
Les membres du CA de l’ACC sont invités à notre réunion d’instance à La Louvière. Toutes les infos sont envoyées par email.
Invitation exclusivement destinée aux personnes en charge de la communication au sein des Centres culturels. l’occasion pour notre réseau des chargé.e.s de com d’aller à la rencontre des animateur.trice.s/programmateur.trice.s de ce média digital de la RTBF plus spécifiquement dédié aux jeunes. Nous verrons comment TARMAC a réussi à attirer un public parfois difficile à atteindre. […]
Dans le cadre d’un chantier de réflexion sur la première application du décret du 21 novembre 2013 sur les Centres culturels, des moments de consultation sont prévus avec le secteur afin de recueillir votre avis. Deux moments de consultation seront organisés dans les semaines/mois à venir afin de permettre aux actrices et acteurs des Centres culturels de […]
La Jpro ou journée de rencontres professionnelles est la rencontre annuelle pour et par les professionnel·le·s des Centres culturels soutenus par la Fédération Wallonie-Bruxelles. Portée par l’ASTRAC et co-organisée cette année avec l’ACC, elle propose des moments de découverte et d’information, d’échange et de partage, d’expression individuelle et collective, de convivialité. L’édition 2023 s’intéresse notamment à cette […]
Objectifs • Importer son propre contenu dans Canva • Trouver du contenu dans Canva • Réaliser des mises en page pour divers types de contenus : – Réseaux sociaux : photo de couverture, story … – Mise en page papier : triptyque publicitaire, affiche, … – Animations : story, vidéo, … • Exporter proprement le […]
La pratique philosophique au service de la créativité. Objectifs Exploiter les potentialités ouvertes par le lien entre art, pratique philosophique et pratique artistique ; Expérimenter différentes méthodes en pratiques philosophiques permettant de développer l’expression et la créativité des participants ; Questionner à l’aide des méthodes philosophiques les valeurs sous-jacentes aux secteurs de la culture et […]
Cette formation vous permettra d’appréhender ce qu’implique l’entrée en vigueur de cette nouvelle loi des ASBL pour l’association que vous gérez, de découvrir les nouvelles possibilités et obligations inscrites dans ce texte. Objectifs en une demi-journée : Dégager la structure générale du nouveau CSA ; Distinguer les obligations et nouvelles possibilités offertes par le CSA.
Adopter le jeu comme méthode d’apprentissage pour petits et grands! Objectifs Comprendre l’importance du jeu dans le processus d’apprentissage des petits et des grands Acquérir des compétences et une posture permettant d’utiliser la méthode d’apprentissage par l’expérimentation d’une manière optimale dans un cadre professionnel et/ou social
